【玻璃幕墙】这也正是圣果国际幼儿园教育理念的真实写照孩子们在幼儿园里学

    这也正是圣果国际幼儿园教育理念的真实写照孩子们在幼儿园里学

改变，正在发生，那种把孩子当作独立个体抚养的观念正在过时，在幼儿园里，人们把越来越多的注意力放在为孩子设计一个空间，来满足他们的需求，促进与他们的对话和交流上。

在2021最美艺术空间设计的获奖作品中，西安迪卡建筑设计有限公司设计的作品“圣果幼儿园”重新让我们审视了少儿空间的设计形态。

空间 － 圣果幼儿园面积 － 7300平方米空间 ｜ 迪卡幼儿园设计位置 － 广州市增城区永宁街新科路12号“边界、视界、纵深、皆是无界寓意、造物、探索、不止一边设计的本真究竟在哪里？这一刻，万物新始一切尚未命名他在万物生长的天地中也在流光溢彩的繁华里更在每一个炙热的眼神中因为他是心中最初的生命力”获得感受的方式千差万别，时间流转，在伸手能握住的瞬间，首先能做到的是，在发掘自我的过程中不断反复进行新的创作，一切环境的原始力量皆为想象力的自由，用画笔去赋予建筑生命,在理性和感性中画下一幅幅画作，用一笔加一笔，一层叠一层最为原始朴素的方式回应着这个世界。当灵感与建筑语言相触碰，会产生怎样的惊喜？我们讨论试想了无数种可能，或许是一个拥有层叠屋顶花园的幼儿园？或许是一颗神奇的蒲公英种子？

01孩子理想中的幼儿园是什么？必须是方块吗？蒲公英落地即生根适应性极强，有着极其顽强的生命力和蓬勃的生机，一旦成熟时，便会放开种子，给它翅膀，让它飞翔，随之而去，从不干涉后代会到什么地方，从细小的事物中挖掘出强大的力量。

这也正是圣果国际幼儿园教育理念的真实写照，孩子们在幼儿园里学习、成长，为他们埋下自由、勇敢和梦想的种子，不为他们设计好要走的路，能做的就是给予他们翅膀，让他们飞翔，飞向更远的未来。

以“蒲公英”为设计理念，采用“圆”的元素，针对学龄前孩子的身心发展规律，融合现代化教育设施与生态式的自然环境，为孩子创造出了一个释放天性、寻找独特自我的成长环境。

一个繁华的幼儿园不代表他有灵魂，好的幼儿园教育理念也一定不是被写在墙上，只有在一点一滴、一笔一划间，把创作涌进自己的生命，构建起丰富的精神世界，才能在不经意间渗透蔓延到灵魂的每一个角落。

基于区域性考量，论证出以钢筋混泥土作为主体结构，辅以钢结构框架为建筑外观带来更多灵动曲线。设内外环双走廊，加上主体立面玻璃幕墙，给建筑引入更多的日照和光线,让圣果幼儿园的整体建筑达成园所的日照要求，也满足良好的通风防潮和隔热防晒的要求，更可应对季侯性台风的侵袭。

内环与外环的连环开放打破了空间的固定关系，将不同属性的功能空间联系起来，孩子们汇聚于此去体会颜色的美感，世界皆是一片海洋蔚蓝，空间的不确定性或许会成为孩子们空间记忆和成长的一部分，所有关于成长的印记和思考在岁月浮沉的不经意间铭刻于空间的每个角落。

02时间的尺度空间的维度

持续性是一把完美的万能钥匙，人与自然的关系是联系所有事物的无形纽带，当建筑超越物质到达另一个世界，将我们的当下所思所见投射到未来，空间与空间之间的交接间点把概念在空间中渗透贯穿始终，那这栋建筑就会击败时间 ，毫无疑问。

空间流转，天地万物融于此刻，废墟之下蕴藏着无限可能的重生，孩子们在万物生长中感受美好，这大概就是生命流动的力量。

曲线与直线相融，动静区相辅相成，空间的鲜明反差和各种不确定性，并不急于为孩子们做出任何前提和假设，只尽力为他们提供可以舒展想象力的自由空间。或许在这样的碰撞启发中，孩子们会开始自然而然的寻找他们成长过程中属于自我的定位。

一幕幕生动的场景，每一句话，每一个动作都赋予了建筑生命，建筑因生命而动人，生命因建筑而闪光，孩子们 一双双诚恳的眼睛，令他们的眼中闪着动人的光辉，美好到可以投过屏幕默默感动，朴实、善良真诚又美好。

每个穹顶，在阳光投射的光线下，开始和上帝对话，寂静中仿佛回荡着神谕，竖起耳朵听，在不经意间光线的呈现下，触动了每个人的心灵。

校园里的每个元素，都触动着莫测的灵感，我们常观事物之微小，我们常观事物之庞大,一个繁华的幼儿园不代表它有灵魂，而幼儿园的灵魂和文化是可以让它有活力且持续发展的一个重要因素。

无边界的探索去复合教育理念，更能让孩子们发现对生命博大而深沉的爱，它就这样安静地伫立在光影天地、行云流水的宇宙中，犹如孤独而虔诚的祈祷者 . 超越时空，光芒万丈。

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